曾几何时，一位百万主播小团团曝光自己学历很低，连普通高中没上过，只读的职高。但是作为一个新兴的职业，近些年来很多大学生也加入了主播的行业当中。

学历高也能变成流量密码，开直播不一定就是为了无聊的娱乐的，也许是为了学习都说不定，所以就突然出现了好多自称是从清华北大高校毕业的女主播，既有长相，又有颜值和实力。引发了很多人的关注。

可是表面上说的学历和真实的素质文化真的匹配吗？

新中国哪年成立的？自称高学历的女主播竟答不上来，清华学历是真是假？

职业高或低并不是我们评价一个人所有能力的标准，但是常识应该是大家都懂的，这个没问题吧？最近有人不信这个邪，亲自去抽查了很多女主播的文化水平，然后只能叹息一声，九年义务的漏网之鱼可真多。

第一位重量级选手上来就被问，新中国是哪一年成立的？看得出来小哥想把问题的答案难度降到最低，没想到女主播犹豫片刻，张口就来是1963年。

抽查另一位女主播，问周树人这个人还有什么名字？这个问题也答不上来，这该怎么解释呢？可以说是初中和高中语文的必考题吧。但退1万步讲，这也就算了。

毕竟这个行业的确没有规定学历的门槛是多少，哪怕人家真的学历不行，但是人家做的成功那也没问题。只是怕就怕在有一些人真的把学历当成了虚假的标签。

比如，上面提到的那些自称是清华学历的女主播，经历了一段问题之后彻底败下阵来。刚开始还自信满满，用力的点头表示自己的确在清华大学读书。

问你学的什么专业，说自己学的是酒店管理。网友们瞬间就要笑喷饭了，你确定清华真有这个专业，很多酒店管理面对的好像是专科生吧。回答自己专业的时候还要想一下，这就更离谱了。

接下来提问者有意降低了难度，开始问一些基础问题，勾股定理听没听说过？酒店管理专业的清华女生自信满满的回答，勾股定理就是管理股票用的。对方只能默默的竖起大拇指。

后来学聪明一点的，但问到这些常识性问题又不会回答的时候，直接拒绝回答。并且表示我不知道没关系，但我相信不可能所有人都知道这种问题。

评论区里的网友坐不住了，新中国成立这种问题，你真的觉得自己有借口可以不知道吗？如果说问文科生牛顿定律有啥答不出来很正常。可是问一个中国人，新中国啥时候成立？你答不出来，那就很不正常了。

主播的学历问题，让人感到五味杂陈

学历并非唯一评价标准，女主播学历低的现象表明，学历并非决定一个人能否在某些职业领域取得成功的唯一评价标准。学历虽然在一定程度上反映了一个人的学术背景和知识水平，但并不是衡量一个人能力和潜力的唯一因素。在教育学生时，我们应该更加注重培养学生的综合素质和实际能力，而不仅仅局限于学历的高低。

女主播学历低的现象也说明了在现代社会中，职业选择越来越多元化。并不是所有职业都需要高学历，而是更加注重实际操作能力、人际沟通能力、创新能力等。作为教育者，我们应该帮助学生认识到不同职业领域对不同能力的需求，并鼓励学生根据自身兴趣、优势和实际情况做出明智的职业选择。

再者，又反映出了社会背景和机会在职业发展中的重要性。一些女主播之所以学历较低，可能是因为在学历教育方面存在差异或机会有限。这再次提醒我们在教育学生时，应该关注每个学生的背景和机会，并提供公平的教育资源，以促进机会均等和多样化的职业发展。

最后女主播学历低的现象也引发了对自我价值认知的思考。学历较低的女主播能够在职业领域中获得一定的成功，可能是因为她们具备了其他重要的素质和能力，如人际沟通能力、表现力、自信等。这提示我们在教育学生时，应该注重培养学生的自我认知和自信心，帮助他们充分发挥优势，认识到自己的价值，从而在职业发展中更加积极自主地探索和发展。

所以低学历不代表赚不了大钱，可是如果有条件还是应该保持自己在不断学习和进步当中，起码应该弄清楚常识问题。

那么你怎么看待这个问题呢？

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